Alternance : un alignement stratégique entre l’école, l’entreprise et l’étudiant à Colmar
Une alternance réussie ne repose pas uniquement sur l’étudiant. Elle est le fruit d’un travail collectif structuré, impliquant l’école, l’entreprise et le tuteur. C’est dans cette logique que Homneo Business School, à Colmar, a récemment organisé un atelier collaboratif dédié à l’accompagnement des alternants en BTS.
Un atelier concret autour des fiches DRCV
L’objectif : accompagner les étudiants dans la rédaction de leurs fiches DRCV (Développement de la Relation Client et Vente), épreuve clé du diplôme.
Cet atelier avait plusieurs ambitions pédagogiques :
- Analyser les situations réellement vécues en entreprise
- Vérifier leur adéquation avec les attendus du diplôme
- Guider les étudiants dans la structuration et la formalisation de leurs missions
- Évaluer leur progression et leur niveau d’autonomie
- Créer un véritable dialogue entre théorie académique et expérience terrain
Au-delà d’un simple exercice rédactionnel, il s’agissait d’un temps d’alignement stratégique entre les trois acteurs de l’alternance. Le tuteur dispose ainsi d’une vision claire et factuelle des compétences développées, tandis que l’école garantit la conformité aux exigences académiques.
Une dynamique transversale à plusieurs BTS
Si cet atelier concernait la DRCV, la démarche est également déployée sur d’autres modules :
- ADOC en BTS MCO
- Animation de réseaux et Négociation-Vente en BTS NDRC
Cette cohérence pédagogique permet d’assurer une progression structurée jusqu’aux BTS blancs, qui débuteront dès le 16 mars. Les tuteurs seront d’ailleurs présents lors des oraux, une implication précieuse qui renforce la confiance des étudiants.
Un grand merci aux partenaires engagés : Jérôme Bresson (Willy Lessner Colmar), Viktor Jovicic et Natalia Coat, ainsi qu’aux équipes pédagogiques mobilisées.
Parce qu’une alternance performante ne se subit pas.
Elle se construit. Ensemble. 🚀
